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Adobe Edge Animate Preview 7: Recordando la vieja escuela de desarrollo e-Learning

Adobe Edge Animate Preview 7: Recordando la vieja escuela de desarrollo e-Learning

Sin duda que Flash es un recurso importarte en el desarrollo de una gran variedad de contenidos e-Learning, ya sea para crear contenidos de aprendizaje, presentar videos, animaciones, evaluaciones interactivas, etc. Sin dejar de mencionar herramientas del tipo rapid-learning que permiten convertir una documento Power Point a una aplicación Flash navegable, interactiva e incrustable (no [...]

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Tres alternativas para incorporar un documento Power Point en una plataforma LMS

Tres alternativas para incorporar un documento Power Point en una plataforma LMS

Sin duda que una de las primeras actividades que quiere realizar un profesor, al tener la posibilidad de acceder a una plataforma e-Learning, es la del compartir sus material, ya sean guías, apuntes o presentaciones. En este contexto, la publicación de las presentaciones power point, debe ser por amplia mayoría la actividad mas recurrente en [...]

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Snap! Empower un producto que pintaba para bueno, bonito, barato

Snap! Empower un producto que pintaba para bueno, bonito, barato

Después de algunos días probando Span! Empower, ya me he podido formar mi opinión sobre este producto, y quiero compartir algunas de las cosas que no me gustan tanto y otras por las cuales si vale la pena adquirir este producto. Lo no tan bueno Importar Power Point: Opción no muy bien optimizada, lo que [...]

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Estudio sobre medición de la efectividad de animaciones versus imágenes estáticas como agentes e-Learning

Estudio sobre medición de la efectividad de animaciones versus imágenes estáticas como agentes e-Learning

El estudio pretende contribuir a una mejor comprensión de los efectos que genera la inclusión de animaciones cuando se desarrolla un curso e-Learning, donde se miden en el alumno los niveles de participación y capacidad de recordar la información de los cursos. En el estudio se desarrollaron dos versiones de un curso, los cuales eran [...]

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Resumiendo lo que fue el Barcamp Santiago 2011, desde mi punto de vista

Resumiendo lo que fue el Barcamp Santiago 2011, desde mi punto de vista

Lo primero que tengo que decir, es que las presentaciones y las personas que alcance a ver fueron increíbles.  Nadie fue a vender “pomadas”, ni decir que tenía millones de visitas, ni que su modelo de negocio o educación era el mejor, que ganaban mucha plata, ni que tenía 10.000.000 de followers.  Solo cosas reales, [...]

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Desconferencia sobre Plataforma e-Learning de código abierto LMS ILIAS

Desconferencia sobre Plataforma e-Learning de código abierto LMS ILIAS

Ya está confirmada mi participación en la 2da versión del Barcamp Santiago 2011. http://barcamp.cl/ En Chile, BarCamp Santiago 2011 se realizará el  sábado 19 de noviembre, en el Duoc UC, Sede Padre Alonso de Ovalle  (calle Padre Alonso de Ovalle #1595, Santiago Centro), a partir de las 13:00 horas para la acreditación necesaria para participar. En [...]

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Monitoreo de la rendición de exámenes on-line a través de la webcam

Monitoreo de la rendición de exámenes on-line a través de la webcam

Recuerdo cuando hace algunos años algunas instituciones de educación on-line ofrecían acceso móvil a Internet y alguno que otro regalito para incentivar la inscripción en sus carreras. Ahora la Universidad Wester Governors recibe a sus alumnos con un kit que incluye una cámara web, pero no sólo como un incentivo más para atraer nuevos alumnos, [...]

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ILIAS entre los mejores software de código abierto y #1 entre los LMS

ILIAS entre los mejores software de código abierto y #1 entre los LMS

El ranking t3n de código abierto se basa en un algoritmo especialmente desarrollado, que es suministrada por factores externos (API Yahoo, Google Blog Search) y una parte también a través de calificaciones realizadas por los usuarios. El TOP 100 de Código Abierto es un índice de popularidad en el mercado alemán. Cuando se busca un [...]

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Cuando las competencias tecnológicas “rules over” diseño instruccional

Cuando las competencias tecnológicas “rules over” diseño instruccional

El aprendizaje a distancia, aprendizaje electrónico,  e-learning o como queramos llamarlos es tan bueno o peor que cualquier clase presencial o tradicional, mucho de la calidad depende de lo que se denomina diseño instruccional. La generación de contenido e-learning efectivo, depende básicamente de dos áreas, a estas áreas le llamaremos diseño y desarrollo. Por un [...]

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Como agregar una FanPage de Facebook en Articulate Presenter

Como agregar una FanPage de Facebook en Articulate Presenter

En la búsqueda de socialización de los contenidos e-learning, hace un tiempo, hice un ejemplo de como insertar una página de Facebook en un slide de Articulate. Si usas Articulate, posiblemente sabrás que se pueden insertar los llamados Web Object.  Los Web Object de Articulate son páginas que se pueden insertar dentro de un slide [...]

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